สื่อ | ประเภท: วิดีโอ

การจัดการเรียนรู้เชิงรุกเพื่อพัฒนาทักษะการปฏิบัติดนตรีไทยแบบรวมวงของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้ Soft Power เป็นสื่อ มีเป้าหมายเพื่อส่งเสริมให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้อย่างมีส่วนร่วม และสามารถพัฒนาทักษะการเล่นดนตรีไทยร่วมกันได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยใช้แนวทางการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ผ่านกระบวนการคิด วิเคราะห์ และลงมือปฏิบัติจริง โดยสื่อดิจิทัล Soft Power ถูกนำมาใช้เป็นเครื่องมือสนับสนุนการเรียนรู้ ช่วยให้นักเรียนเข้าใจโน้ตดนตรีและจังหวะได้ง่ายขึ้น ส่งเสริมให้สามารถฝึกซ้อมและเล่นดนตรีไทยร่วมกันในรูปแบบวงดนตรีได้อย่างถูกต้องและไพเราะ นอกจากนี้ยังเป็นการพัฒนาทักษะทางสังคม เช่น ความสามัคคี ความรับผิดชอบ และความกล้าแสดงออก โดยกิจกรรมการเรียนรู้จะสอดคล้องกับบริบทของผู้เรียนและสร้างแรงจูงใจให้เกิดการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องและยั่งยืน

sdds

sdds

sdds

การขยายพันธุ์พืชด้วยการปักชำ

การขยายพันธุ์พืชด้วยการเพาะเมล็ด

การตอนกิ่งพืช

เรื่องย่อ มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี

คำครุ-ลหุ

การจัดทำแฟ้มสะสมผลงาน

Phichit Province Guide Video by YouTube

การสาธิตการวาดและการออกแบบแก้วและขวดด้วยโปรแกรม Google Sketch Up

การสร้างเก้าอี้ ด้วย sketchup การออกแบบสิ่งของเครื่องใช้ด้วยโปรแกรม sketup

การฝึกใช้เครื่องมือในโปรแกรม sketchup เพื่อสร้างชิ้นงานทรงกระบอก เป็นพื้นฐานในการสร้างชิ้นงานอื่นๆ ต่อไป

คลิปเรื่องแผนการเรียนต่อหลังจบม.3

ติวข้อสอบ onet ชีววิทยา

เทคนิคการทำแสงโดยใช้ยางลบ ทักษะของการแรเงาประเภท วาดภาพประกอบเรื่อง งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน
ทางกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ โรงเรียนสามง่ามชนูปถัมภ์ มีการฝึกซ้อมทักษะการแข่งขันให้กับนักเรียน ทุกปี จึงได้ผลิตสื่อ คลิปวีดีโอเพื่อ นักเรียนจะได้เข้าใจถึงทักษะ แรเงา ทำจุดสนใจ โดยใช้เทคนิค การลบด้วยยางลบเพื่อทำให้ภาพเกิดความน่าสนใจขึ้น และยังแสดงถึง นักเรียนมีทักษะทางศิลปะที่สูงขึ้น

ฝึกท่องโน้ตเพลงคลื่นกระทบฝั่ง2ชั้น

วิทยาการคำนวณ ม.6

ออกแบบและเทคโนโลยีม.2

เรื่อง ยาและการใช้ยา

เซลล์ และ องค์ประกอบต่าง ๆ ภายในเซลล์

การสร้างเวบเพจด้วยภาษา HTML ตอน การแทรกตารางบนหน้าเวบเพจ โดยใช้เครื่องมือผ่านเว็บไซต์ https://www.w3schools.com/html/

เป็นเพลงคำศัพท์ 桌子 椅子 电脑 手机 书 在 ให้นักเรียนฝึกสมาธิโดยการนับคำศัพท์จากเพลง และช่วยเรื่องการจำคำศัพท์